O Σύνδεσμος Ιδιωτικών Φροντιστηρίων Κύπρου είχε την περασμένη Πέμπτη συνάντηση με τον υπουργό Παιδείας Γιώργο Δημοσθένους, στον οποίο παρέδωσε υπόμνημα με τις θέσεις του. Όπως αναφέρει, ο πρόεδρος του ΣΙΦΚ Άδωνις Μυλωνάς επικροτεί όλες τις προσπάθειες που γίνονται για την αναβάθμιση της παιδείας στη χώρα μας.
Και συνεχίζει:
«Ξέρουμε όμως ότι κάθε αλλαγή, που γίνεται τόσο στον δημόσιο όσο και στον ιδιωτικό τομέα, χρειάζεται χρόνο για να αποδώσει. Γι’ αυτό δεν είμαστε διατεθειμένοι να ανεχθούμε τη συνέχιση της παρανομίας μέχρι να φέρουν αποτέλεσμα τα μέτρα που σχεδιάζονται για τη βελτίωση της δημόσιας εκπαίδευσης. Εμείς πάντα προειδοποιούσαμε έγκαιρα ότι η παράδοση φροντιστηριακών μαθημάτων από καθηγητές του δημοσίου ή από μη αδειούχους ιδιώτες είναι παράνομη. Δεν πρέπει να παραγνωρίζονται οι χιλιάδες των εκπαιδευτικών του ιδιωτικού τομέα, για χάρη όσων θησαυρίζουν παράνομα». Τα αιτήματα και οι εισηγήσεις του Συνδέσμου Ιδιωτικών Φροντιστηρίων Κύπρου όπως δόθηκαν στον κ. Δημοσθένους ακολουθούν: - Παραπαιδεία
Για μας παραπαιδεία είναι η παράνομη διδασκαλία μαθημάτων είτε από καθηγητές του δημοσίου είτε από ιδιώτες χωρίς τις απαιτούμενες άδειες από το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού. Εμείς λειτουργούμε νόμιμα με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας και ελεγχόμαστε από το Υπουργείο Παιδείας. Γι’ αυτό το λόγο δεν αποδεχόμαστε ότι ο όρος παραπαιδεία πρέπει να αποδίδεται στα νόμιμα φροντιστήρια αλλά σε όσους παρανομούν. Διαφορετικά ο όρος αυτός πρέπει πρώτα να αποδίδεται στα Κρατικά Φροντιστήρια. - Καταπολέμηση παράνομων φροντιστηρίων
Πρέπει να τεθεί αμέσως τέρμα στη παράνομη παράδοση φροντιστηριακών μαθημάτων από καθηγητές του δημοσίου και από ιδιώτες που λειτουργούν χωρίς άδειες από το Υπουργείο Παιδείας.
Είναι απαράδεκτο, τα Νόμιμα Φροντιστήρια και οι χιλιάδες αδιόριστοι καθηγητές που απασχολούν να επιβιώνουν κάτω από το βάρος του αθέμιτου ανταγωνισμού που ασκείται από τους λειτουργούς του δημοσίου με την πρόσβαση που έχουν τα πρωινά στους μαθητές.
Οι καθηγητές αυτοί, του δημοσίου, συστηματικά καταπατούν τους νόμους αντί να δίνουν το καλό παράδειγμα στους μαθητές για σεβασμό προς τους νόμους. Παράλληλα καθιστούν συνεργούς στην παρανομία και τους ίδιους τους μαθητές που παρασύρονται στην παγίδα του παράνομου φροντιστηρίου.
Η Νομοθεσία που αφορά τα Ιδιωτικά Φροντιστήρια (Νόμος του 1971 και του 1983), αν και είναι πεπαλαιωμένος, είναι σαφής και πρέπει να εφαρμοσθεί, μέχρι να ψηφιστεί νέα πιο σύγχρονη νομοθεσία. Κανένας δεν πρέπει να είναι πάνω από τη νομοθεσία, είτε είναι ιδιώτης, είτε δημόσιος υπάλληλος. - Συμμετοχή του Συνδέσμου μας στις διεργασίες που αφορούν αλλαγές στην παιδεία και επηρεάζουν τον κλάδο μας
Πρέπει να καλείται ο Σύνδεσμος μας στις συζητήσεις που γίνονται για την αλλαγή του εκπαιδευτικού προγράμματος στα δημόσια σχολεία, γιατί οι αλλαγές αυτές επηρεάζουν το επάγγελμα μας. Μια τέτοια ενημέρωση είναι απαραίτητη για να μπορέσουμε να προσαρμόσουμε κατάλληλα τα προγράμματα μας. - Εισηγήσεις του Συνδέσμου μας για καταπολέμηση της παρανομίας
Πρέπει να καλείται ο Σύνδεσμος μας στις συζητήσεις που γίνονται για την αλλαγή του εκπαιδευτικού προγράμματος στα δημόσια σχολεία, γιατί οι αλλαγές αυτές επηρεάζουν το επάγγελμα μας. Μια τέτοια ενημέρωση είναι απαραίτητη για να μπορέσουμε να προσαρμόσουμε κατάλληλα τα προγράμματα μας. - Κρατικά Φροντιστήρια
Να προσλαμβάνονται αξιοκρατικά αδιόριστοι καθηγητές. Έτσι περιορίζεται το πρόβλημα της ανεργίας που μαστίζει τους νέους επιστήμονες της χώρας μας. Παράλληλα οι νέοι επιστήμονες δεν θα αναγκάζονται να καταφεύγουν σε άλλα επαγγέλματα ή σε άλλες χώρες για να εξασφαλίζουν το απαιτούμενο εισόδημα για να ζήσουν.
Το κυριότερο όμως είναι ότι δεν θα έχουμε το άσχημο σημερινό φαινόμενο να υπάρχουν μαθητές που έχουν τον ίδιο καθηγητή το πρωί στο Δημόσιο Σχολείο και το απόγευμα στα ΚΙΕ με τα τόσα πολλά ηθικά, αξιοκρατικά και κοινωνικά προβλήματα που δημιουργούνται.
Οι κανονισμοί λειτουργίας των ίδιων των ΚΙΕ είναι σαφείς. Το άρθρο 6 των κανονισμών, καθορίζει ότι στα ΚΙΕ, απασχολούνται μόνο αδιόριστοι εκπαιδευτικοί και για να απασχοληθεί διορισμένος καθηγητής, πρέπει αποδεδιγμένα να μην υπάρχει κατάλληλος ενδιαφερόμενος αδιόριστος εκπαιδευτικός.
- Κατοχύρωση επαγγέλματος
Να δημιουργηθεί Συμβούλιο εγγραφής φροντιστηρίων όπως συμβαίνει με τόσα άλλα επαγγέλματα στη χώρα μας.
Οι αποφάσεις που λαμβάνονται από το Υπουργείο Παιδείας και αφορούν την ιδιωτική φροντιστηριακή εκπαίδευση να λαμβάνονται μετά από συνεννόηση με τον ΣΙΦΚ. Δηλαδή ζητούμε συμμετοχή στη λήψη αποφάσεων που αφορούν το μέλλον μας και όχι να αποφασίζουν άλλοι για εμάς. Η πολυετής εμπειρία μας θα βοηθήσει στις αποφάσεις που θα παίρνονται. - Αναγνώριση προϋπηρεσίας των καθηγητών των νόμιμων φροντιστηρίων
Η προϋπηρεσία των καθηγητών στα νόμιμα φροντιστήρια πρέπει να αναγνωρίζεται για σκοπούς διορισμού στη δημόσια εκπαίδευση.
Με την αναγνώριση αυτή είναι σίγουρο ότι όλοι οι αδιόριστοι εκπαιδευτικοί θα επιλέγουν νόμιμη απασχόληση και θα σταματήσει το φαινόμενο να προτιμούν προσωρινά την παρανομία μέχρι τον διορισμό τους.
Παράλληλα εξασφαλίζεται ο διορισμός στο δημόσιο νέων εκπαιδευτικών που ήδη θα έχουν σημαντική εμπειρία στη διδασκαλία και δεν θα διορίζονται άτομα που για πολλά χρόνια δεν είχαν καμιά επαφή με το αντικείμενο τους, όπως συμβαίνει σήμερα. - Επιθεώρηση των Νόμιμων Φροντιστηρίων
Σήμερα οι επιθεωρήσεις των Νόμιμων Φροντιστηρίων γίνονται από τους διευθυντές των Κρατικών Ινστιτούτων Επιμόρφωσης.
Αυτό είναι απαράδεκτο. Οι σύγχρονες τάσεις απαιτούν σύσταση ειδικού σώματος επιθεωρητών για αυτό το σκοπό. Δεν είναι δυνατόν να μας επιθεωρούν οι διευθυντές των ΚΙΕ που είναι ανταγωνιστές μας. Αυτού του είδους οι επιθεωρήσεις μόνο αρνητικά αποτελέσματα έχουν για τα Ιδιωτικά Φροντιστήρια. - Προβολή Φροντιστηρίων
Είναι καθήκον του Υπουργείου Παιδείας, μαζί με την προβολή των κρατικών φροντιστηρίων, να προβάλλει και τα Νόμιμα Ιδιωτικά Φροντιστήρια. Είναι αθέμιτος ανταγωνισμός να προβάλλονται από το κράτος, με τα λεφτά των φορολογούμενων πολιτών, μόνο τα ΚΙΕ αγνοώντας τα Ιδιωτικά Φροντιστήρια/Εκπαιδευτήρια που το ίδιο το κράτος έχει εγκρίνει. ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΣΥΝΔΙΑΣΚΕΨΗ ΙΔΙΩΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΒΙΕΝΝΗ: Κοινό μυστικό των ανθρώπων της Εκπαίδευσης αποτελεί εδώ και καιρό η διενέργεια φροντιστηρίων από καθηγητές του δημοσίου, κατά παράβαση της νομοθεσίας. Το θέμα αποκτά ενδιαφέρον, αν συνυπολογίσει κανείς την έρευνα και τους υπολογισμούς του Συνδέσμου Ιδιωτικών Φροντιστηρίων για τη διάσταση που έχει πάρει σήμερα η συγκεκριμένη παρανομία. Ο πρόεδρος του Συνδέσμου Ιδιωτικών Φροντιστηρίων Άδωνις Μυλωνάς δήλωσε στη «Σ» ότι ο αριθμός των παράνομων φροντιστηρίων σήμερα έχει ξετιναχθεί στα 1000 με 1500 περίπου, δηλαδή σχεδόν ο τριπλάσιος από τα νόμιμα που δεν ξεπερνούν τα 250. «Ένα μεγάλο ποσοστό των 7000 περίπου διορισμένων καθηγητών κάνει το απόγευμα παράνομα μαθήματα», ανέφερε ο πρόεδρος του Συνδέσμου.
Να αναφερθεί ότι εκτός από τους διορισμένους καθηγητές, υπάρχουν και αρκετοί αδιόριστοι που κάνουν φροντιστήριο χωρίς να πληρούν τις προδιαγραφές που απαιτούνται με βάση τη νομοθεσία. «Ανοίγουν φροντιστήρια, χωρίς την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας, χωρίς πολεοδομική και επιστημονική άδεια», είπε ο Αδωνις Μυλωνάς.
Εκμετάλλευση γονιών και μαθητών
Ερωτηθείς για τις επιπτώσεις του προβλήματος στους μαθητές, ο κ. Μυλωνάς απάντησε ότι τίθεται το θέμα των υπερχρεώσεων. «Αρκετοί διορισμένοι καθηγητές εκμεταλλεύονται το γεγονός ότι είναι οι βαθμολογητές των μαθητών, για να εξαναγκάσουν τους γονείς να αγοράσουν τις υπηρεσίες τους», υποστήριξε ο Άδωνις Μυλωνάς. Συμπλήρωσε ότι οι γονείς στην προσπάθειά τους να εξασφαλίσουν το καλύτερο για τους μαθητές πληρώνουν πολλές φορές τις διπλάσιες τιμές από ό,τι θα πλήρωναν σε ένα νόμιμο φροντιστήριο.
12Χ50 την ώρα
Ενδεικτική είναι η περίπτωση εκπαιδευτικού που εργάζεται σε δημόσιο σχολείο και παράλληλα κάνει παράνομα φροντιστήριο σε 12 μαθητές, έναντι 50 ευρώ την ώρα. «Έχει ήδη καταγγελθεί τουλάχιστον πέντε φορές ο συγκεκριμένος εκπαιδευτικός, ο οποίος μέχρι σήμερα συνεχίζει να διδάσκει παράνομα», υποστήριξε ο κ. Μυλωνάς.
Θέμα ασφάλειας
Ο Άδωνις Μυλωνάς τόνισε ότι το κύριο πρόβλημα είναι όμως άλλο. «Για να δοθεί άδεια λειτουργίας σε ένα φροντιστήριο τίθενται και θέματα ασφάλειας. Πρέπει να έχουν για παράδειγμα έξοδο κινδύνου, πυρίμαχες, ακόμη και ειδικά φώτα σε περίπτωση πυρκαγιάς. Αν για παράδειγμα γίνει ένα ατύχημα και ξεσπάσει πυρκαγιά, τότε ποιος θα φταίει;», διερωτήθηκε ο κ. Μυλωνάς. Υπογράμμισε, επίσης, ότι τα ιδιωτικά φροντιστήρια επενδύουν χρήματα για να γίνονται σωστοί και λειτουργικοί χώροι διδασκαλίας, όπου οι μαθητές πηγαίνουν για να μάθουν με τον τρόπο και τις συνθήκες που ορίζουν οι κανονισμοί.
Δύο και… χωρίς… τον κούκο
Προβληματισμό προκαλεί στο Σύνδεσμο Ιδιωτικών Φροντιστηρίων η διαδικασία που ακολουθεί το Υπουργείο Παιδείας για έλεγχο των παράνομων φροντιστηρίων. Ο πρόεδρος του Συνδέσμου ανέφερε ότι «από τις 5000 περίπου καταγγελίες που έγιναν από εμάς και ιδιώτες τα τελευταία δέκα χρόνια, μόνο δέκα άτομα έχουν καταδικαστεί». Πρόσθεσε ότι η αναποτελεσματικότητα αυτή οφείλεται στο γεγονός ότι οι έλεγχοι διενεργούνται από μόνο δύο λειτουργούς για όλη την Κύπρο. «Οι έλεγχοι των δύο λειτουργών γίνονται μόνο κατόπιν καταγγελίας. Όταν επιβεβαιωθεί ότι πράγματι υπάρχει παρανομία, τότε ειδοποιείται η αστυνομία για να αναλάβει να κάνει τη δική της έρευνα, αφού μόνο εκείνη έχει την αρμοδιότητα να ασκήσει ποινική δίωξη.
Επίσης για να οδηγηθούν ενώπιον του δικαστηρίου θα πρέπει είτε να τους πιάσει επ’ αυτοφώρω, είτε να βρει άλλου είδους αποδείξεις», ανέφερε ο κ. Μυλωνάς.
Επίσης, οι καθηγητές, όπως ισχυρίζονται οι φροντιστές, εφευρίσκουν διάφορα τεχνάσματα για να μην εντοπιστούν, όπως για παράδειγμα λένε στους μαθητές να έχουν μαζί τους κάποιο… μουσικό όργανο, ένα βιβλίο επαγγελματικού προσανατολισμού ή θεατρικό κείμενο, ώστε σε περίπτωση «εφόδου» να υποστηρίξουν ότι τους βοηθούν σε καλλιτεχνικές δραστηριότητες ή να βρουν το επάγγελμα που τους ταιριάζει.
«Αντιλαμβάνεστε πόσο δύσκολο είναι το έργο των λειτουργών και της αστυνομίας ώστε να τιμωρηθούν», τόνισε ο πρόεδρος του Συνδέσμου Ιδιωτικών Φροντιστηρίων. Ετοιμάζουν πρόταση νόμου Ο κ. Μυλωνάς εξέφρασε επίσης την ανάγκη τροποποίησης της νομοθεσίας ώστε να αναβαθμιστεί η ποιότητα των υπηρεσιών που προσφέρονται από τα ιδιωτικά φροντιστήρια αλλά και για να δοθεί ένα τέλος στην παρανομία. «Θέλουμε να κάνουμε ένα σωστό φροντιστήριο όπου θα εργαζόμαστε όλοι μέσα στους κανόνες τις αγοράς. Για να γίνει αυτό πρέπει να έχουμε το δικαίωμα να εγκρίνουμε, αλλά και να τα ελέγχουμε», ανέφερε ο κ.Μυλωνάς,.
Πρόσθεσε, ότι ήδη έχει κατατεθεί πρόταση νόμου στην Επιτροπή Παιδείας, μέσω του πρόεδρου της Νίκου Τορναρίτη, η οποία όταν ψηφιστεί θα κατοχυρώνει το επάγγελμα του φροντιστή. Η πρόταση περιλαμβάνει τη θεσμοθέτηση του επιθεωρητή, ο οποίος θα έχει την εξουσιοδότηση να ελέγχει αλλά και να ασκεί ποινικές διώξεις. Η συζήτηση της πρότασης από την Επιτροπή Παιδείας αναμένεται να πραγματοποιηθεί πριν από το τέλος Νοεμβρίου, «όταν θα έχουν διευθετηθεί κάποιες πρακτικές δυσκολίες που αντιμετωπίζουμε», ανέφερε ο Άδωνις Μυλωνάς.
Οργανώνονται τα Φροντιστήρια της Ευρώπης
Σε μιαν άλλη εξέλιξη, στις 30 του μήνα, αναμένεται να ιδρυθεί η Πανευρωπαϊκή Συνομοσπονδία Φροντιστηρίων με πρωτοβουλία της Κύπρου, της Ελλάδας, της Γερμανίας και της Τουρκίας, είπε ο Άδωνις Μυλωνάς. Συμπλήρωσε ότι «μας έχουν προσεγγίσει και συνάδελφοι από τις ΗΠΑ και την Αυστραλία και βρισκόμαστε κοντά στην ίδρυση της Παγκόσμιας Συνομοσπονδίας Φροντιστηρίων, η οποία θα έχει ως στόχο να προβάλλει τον ρόλο των φροντιστηρίων στην παγκόσμια κοινωνία». Η ΣΗΜΕΡΙΝΗ Του Κυριάκου Πενηνταέξ Ο πρόεδρος του Συνδέσμου Ιδιωτικών Φροντιστηρίων Άδωνις Μυλωνάς δήλωσε ότι ο αριθμός των παράνομων φροντιστηρίων σήμερα έχει ξετιναχθεί στα 1000 με 1500 περίπου.
Μεγαλώνει η λίστα των παράνομων φροντιστηρίων Σχεδόν τριπλάσια είναι τα παράνομα φροντιστήρια από τα νόμιμα, αποκαλύπτει στη «Σ» ο πρόεδρος του Συνδέσμου Ιδιωτικών Φροντιστηρίων Άδωνις Μυλωνάς. Κάνει λόγω για εκμετάλλευση των γονιών και μαθητών, υπερχρεώσεις στα μαθήματα και αναποτελεσματικότητα των ελέγχων. Τον Νοέμβριο κατατίθεται πρόταση νόμου. Α. ΜΥΛΩΝΑΣ
«Εκμεταλλεύονται το γεγονός ότι είναι οι βαθμολογητές των μαθητών, για να εξαναγκάσουν τους γονείς να αγοράσουν τις παράνομες υπηρεσίες τους». Κοινό μυστικό των ανθρώπων της Εκπαίδευσης αποτελεί εδώ και καιρό η διενέργεια φροντιστηρίων από καθηγητές του δημοσίου, κατά παράβαση της νομοθεσίας. Το θέμα αποκτά ενδιαφέρον, αν συνυπολογίσει κανείς την έρευνα και τους υπολογισμούς του Συνδέσμου Ιδιωτικών Φροντιστηρίων για τη διάσταση που έχει πάρει σήμερα η συγκεκριμένη παρανομία. Ο πρόεδρος του Συνδέσμου Ιδιωτικών Φροντιστηρίων Άδωνις Μυλωνάς δήλωσε στη «Σ» ότι ο αριθμός των παράνομων φροντιστηρίων σήμερα έχει ξετιναχθεί στα 1000 με 1500 περίπου, δηλαδή σχεδόν ο τριπλάσιος από τα νόμιμα που δεν ξεπερνούν τα 250. «Ένα μεγάλο ποσοστό των 7000 περίπου διορισμένων καθηγητών κάνει το απόγευμα παράνομα μαθήματα», ανέφερε ο πρόεδρος του Συνδέσμου. Να αναφερθεί ότι εκτός από τους διορισμένους καθηγητές, υπάρχουν και αρκετοί αδιόριστοι που κάνουν φροντιστήριο χωρίς να πληρούν τις προδιαγραφές που απαιτούνται με βάση τη νομοθεσία. «Ανοίγουν φροντιστήρια, χωρίς την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας, χωρίς πολεοδομική και επιστημονική άδεια», είπε ο Αδωνις Μυλωνάς. Εκμετάλλευση γονιών και μαθητών Ερωτηθείς για τις επιπτώσεις του προβλήματος στους μαθητές, ο κ. Μυλωνάς απάντησε ότι τίθεται το θέμα των υπερχρεώσεων. «Αρκετοί διορισμένοι καθηγητές εκμεταλλεύονται το γεγονός ότι είναι οι βαθμολογητές των μαθητών, για να εξαναγκάσουν τους γονείς να αγοράσουν τις υπηρεσίες τους», υποστήριξε ο Άδωνις Μυλωνάς. Συμπλήρωσε ότι οι γονείς στην προσπάθειά τους να εξασφαλίσουν το καλύτερο για τους μαθητές πληρώνουν πολλές φορές τις διπλάσιες τιμές από ό,τι θα πλήρωναν σε ένα νόμιμο φροντιστήριο. 12Χ50 την ώρα Ενδεικτική είναι η περίπτωση εκπαιδευτικού που εργάζεται σε δημόσιο σχολείο και παράλληλα κάνει παράνομα φροντιστήριο σε 12 μαθητές, έναντι 50 ευρώ την ώρα. «Έχει ήδη καταγγελθεί τουλάχιστον πέντε φορές ο συγκεκριμένος εκπαιδευτικός, ο οποίος μέχρι σήμερα συνεχίζει να διδάσκει παράνομα», υποστήριξε ο κ. Μυλωνάς. Θέμα ασφάλειας Ο Άδωνις Μυλωνάς τόνισε ότι το κύριο πρόβλημα είναι όμως άλλο. «Για να δοθεί άδεια λειτουργίας σε ένα φροντιστήριο τίθενται και θέματα ασφάλειας. Πρέπει να έχουν για παράδειγμα έξοδο κινδύνου, πυρίμαχες, ακόμη και ειδικά φώτα σε περίπτωση πυρκαγιάς. Αν για παράδειγμα γίνει ένα ατύχημα και ξεσπάσει πυρκαγιά, τότε ποιος θα φταίει;», διερωτήθηκε ο κ. Μυλωνάς. Υπογράμμισε, επίσης, ότι τα ιδιωτικά φροντιστήρια επενδύουν χρήματα για να γίνονται σωστοί και λειτουργικοί χώροι διδασκαλίας, όπου οι μαθητές πηγαίνουν για να μάθουν με τον τρόπο και τις συνθήκες που ορίζουν οι κανονισμοί. Δύο και… χωρίς… τον κούκο Προβληματισμό προκαλεί στο Σύνδεσμο Ιδιωτικών Φροντιστηρίων η διαδικασία που ακολουθεί το Υπουργείο Παιδείας για έλεγχο των παράνομων φροντιστηρίων. Ο πρόεδρος του Συνδέσμου ανέφερε ότι «από τις 5000 περίπου καταγγελίες που έγιναν από εμάς και ιδιώτες τα τελευταία δέκα χρόνια, μόνο δέκα άτομα έχουν καταδικαστεί». Πρόσθεσε ότι η αναποτελεσματικότητα αυτή οφείλεται στο γεγονός ότι οι έλεγχοι διενεργούνται από μόνο δύο λειτουργούς για όλη την Κύπρο. «Οι έλεγχοι των δύο λειτουργών γίνονται μόνο κατόπιν καταγγελίας. Όταν επιβεβαιωθεί ότι πράγματι υπάρχει παρανομία, τότε ειδοποιείται η αστυνομία για να αναλάβει να κάνει τη δική της έρευνα, αφού μόνο εκείνη έχει την αρμοδιότητα να ασκήσει ποινική δίωξη. Επίσης για να οδηγηθούν ενώπιον του δικαστηρίου θα πρέπει είτε να τους πιάσει επ’ αυτοφώρω, είτε να βρει άλλου είδους αποδείξεις», ανέφερε ο κ. Μυλωνάς.
Επίσης, οι καθηγητές, όπως ισχυρίζονται οι φροντιστές, εφευρίσκουν διάφορα τεχνάσματα για να μην εντοπιστούν, όπως για παράδειγμα λένε στους μαθητές να έχουν μαζί τους κάποιο… μουσικό όργανο, ένα βιβλίο επαγγελματικού προσανατολισμού ή θεατρικό κείμενο, ώστε σε περίπτωση «εφόδου» να υποστηρίξουν ότι τους βοηθούν σε καλλιτεχνικές δραστηριότητες ή να βρουν το επάγγελμα που τους ταιριάζει. «Αντιλαμβάνεστε πόσο δύσκολο είναι το έργο των λειτουργών και της αστυνομίας ώστε να τιμωρηθούν», τόνισε ο πρόεδρος του Συνδέσμου Ιδιωτικών Φροντιστηρίων. Ετοιμάζουν πρόταση νόμου Ο κ. Μυλωνάς εξέφρασε επίσης την ανάγκη τροποποίησης της νομοθεσίας ώστε να αναβαθμιστεί η ποιότητα των υπηρεσιών που προσφέρονται από τα ιδιωτικά φροντιστήρια αλλά και για να δοθεί ένα τέλος στην παρανομία. «Θέλουμε να κάνουμε ένα σωστό φροντιστήριο όπου θα εργαζόμαστε όλοι μέσα στους κανόνες τις αγοράς. Για να γίνει αυτό πρέπει να έχουμε το δικαίωμα να εγκρίνουμε, αλλά και να τα ελέγχουμε», ανέφερε ο κ.Μυλωνάς,. Πρόσθεσε, ότι ήδη έχει κατατεθεί πρόταση νόμου στην Επιτροπή Παιδείας, μέσω του πρόεδρου της Νίκου Τορναρίτη, η οποία όταν ψηφιστεί θα κατοχυρώνει το επάγγελμα του φροντιστή. Η πρόταση περιλαμβάνει τη θεσμοθέτηση του επιθεωρητή, ο οποίος θα έχει την εξουσιοδότηση να ελέγχει αλλά και να ασκεί ποινικές διώξεις. Η συζήτηση της πρότασης από την Επιτροπή Παιδείας αναμένεται να πραγματοποιηθεί πριν από το τέλος Νοεμβρίου, «όταν θα έχουν διευθετηθεί κάποιες πρακτικές δυσκολίες που αντιμετωπίζουμε», ανέφερε ο Άδωνις Μυλωνάς. Οργανώνονται τα Φροντιστήρια της Ευρώπης Σε μιαν άλλη εξέλιξη, στις 30 του μήνα, αναμένεται να ιδρυθεί η Πανευρωπαϊκή Συνομοσπονδία Φροντιστηρίων με πρωτοβουλία της Κύπρου, της Ελλάδας, της Γερμανίας και της Τουρκίας, είπε ο Άδωνις Μυλωνάς. Συμπλήρωσε ότι «μας έχουν προσεγγίσει και συνάδελφοι από τις ΗΠΑ και την Αυστραλία και βρισκόμαστε κοντά στην ίδρυση της Παγκόσμιας Συνομοσπονδίας Φροντιστηρίων, η οποία θα έχει ως στόχο να προβάλλει τον ρόλο των φροντιστηρίων στην παγκόσμια κοινωνία». ΚΡΙΣΗ Παρά την οικονομική κρίση ο θεσμός των ιδιωτικών φροντιστηρίων εξακολουθεί αν ανθεί . Αυτό αναφέρει στην ηλεκτρονική μας εφημερίδα www.paideia-news.com ο πρόεδρος του Συνδέσμου Ιδιωτικών Φροντιστηρίων Άδωνις Μυλωνάς. Απαντώντας σε ερώτησή μας αναφορικά με την κατάσταση στα ιδιωτικά φροντιστήρια με δεδομένη την οικονομική κρίση, ο κ. Μυλωνάς μας αναφέρει: « Ίσως είναι ο μόνος κλάδος της οικονομίας που δεν παρουσίασε μείωση, ίσως να υπάρχει και αύξηση. Παρ’ όλο που παρουσιάστηκε το φαινόμενο, κάποια φροντιστήρια να έχουν κλείσει και κάποια να έχουν μειωμένο όγκο δουλειάς, εντούτοις ο κόσμος έρχεται στα φροντιστήρια. Πιστεύω ότι αυτό οφείλεται κατά κύριο λόγο στην ποιότητα της δουλειάς μας και κατά δεύτερο στο ότι ο κόσμος ζητά ενίσχυση των επαγγελματικών του εφοδίων, ώστε να βρει πιο εύκολα δουλειά . Πέραν τούτου υπάρχει και μια κουλτούρα στην Κύπρο. Γνωρίζουμε ότι οι γονείς θα επενδύσουν στα παιδιά τους, ώστε στο μέλλον να έχουν μια καλύτερη εργασία ή να πάνε να σπουδάσουν . Γι’ αυτό και δεν φάνηκε κάποια μείωση. Αυτό που δείχνει ο κόσμος είναι ότι μας εμπιστεύεται. Σε αντίθεση με το δημόσιο τομέα, όπου συνέχεια ακούμε παράπονα, σε μας , δύσκολα θα ακούσεις ότι υπάρχει πρόβλημα. Ακόμη και αν υπάρχει πρόβλημα υπάρχει και η επιλογή. Αυτό επειδή ενεργούμε και δρούμε σε κατάσταση ελεύθερης αγοράς. Αν κάποιος διαπιστώσει πρόβλημα με ένα φροντιστήριο θα πάει αλλού. Είναι ένας τομέας που το κράτος θα πρέπει να το δει πιο ζεστά. Εφόσον σε χαλεπούς καιρούς αποδίδει η «βιομηχανία» έπρεπε να είχε εκμεταλλευτεί από το κράτος, το οποίο να μην επιτρέπει τα φαινόμενα παρανομίας». «Ζητούμε μοριοδότηση καθηγητών ιδ. φροντιστηρίων για διορισμό» Υπέρ της αλλαγής του συστήματος του καταλόγου διοριστέων τάσσεται ο πρόεδρος του Συνδέσμου Ιδιωτικών Φροντιστηρίων Άδωνις Μυλωνάς. Σε δηλώσεις του στην ιστοσελίδα μας www.paideia-news.com ο κ. Άδωνις Μυλωνάς υπογραμμίζει:
«Παρατηρούμε ότι υπάρχει μια ανεπάρκεια στο επιστημονικό προσωπικό που στελεχώνει τη δημόσια εκπαίδευση. Αυτό οφείλεται στον κατάλογο διοριστέων. Περνούν αρκετά χρόνια από την απόκτηση του πτυχίου μέχρι το διορισμό, οπότε, εκ των πραγμάτων, ο υποψήφιος έχει χάσει οποιαδήποτε επαφή τόσο με το αντικείμενό του όσο και με τον τρόπο διδασκαλίας. Ανέκαθεν ζητούσαμε τη μοριοδότηση των καθηγητών που εργάζονταν στα νόμιμα φροντιστήρια. Σκοπός να γίνεται ο διορισμός στο δημόσιο σχολείο πιο γρήγορα. Έτσι επιτυγχάνεται ο στόχος της στελέχωσης της εκπαίδευσης με ανθρώπους που είναι καταρτισμένοι και ξέρουν πώς να μεταδώσουν το μάθημά τους. Ταυτόχρονα, έχουν την απαιτούμενη εμπειρία.
44.000 μαθητές στα φροντιστήρια
Λυπούμαι να παρατηρήσω ότι το υπουργείο Παιδείας μας αγνόησε τελείως επί αυτού του θέματος. Ούτε ζήτησαν την άποψή μας , ούτε μας κάλεσαν, έστω και μια φορά να πούμε τις απόψεις μας. Είναι παράξενο, γιατί από έρευνα του Τμήματος Στατιστικής και Ερευνών ξέρουν ότι περίπου 44.000 μαθητές, κάθε μέρα επισκέπτονται φροντιστήριο. Αντιλαμβάνεστε πόσο σημαντική και βαρύνουσα είναι άποψή μας. Το ζητούμε για ακόμη μια φορά, να ακούσουν την άποψή μας για τα θέματα που μας αφορούν και να ληφθούν οι ορθές αποφάσεις. Δεν μπορείς να λαμβάνεις αποφάσεις, χωρίς να έχεις τις απόψεις όλων των εμπλεκομένων. Να σας πω ειλικρινά. Είμαστε ο μεγαλύτερος εκπαιδευτικός φορέας του τόπου.
Κερδίζει η εκπαίδευση
Με τη μοριοδότηση όσων καθηγητών εργάστηκαν στα φροντιστήρια κερδίζει η εκπαίδευση από την εμπειρία αυτών των καθηγητών. Επίσης θα σταματήσει το φαινόμενο να διορίζονται πλασιέ (χωρίς να έχω με κανένα επάγγελμα τίποτε) η με οποιονδήποτε που δεν είχε σχέση με το αντικείμενο να διορίζεται καθηγητής. ΣΚΟΠΟΒΟΛΗ
Ο διπλός στόχος της φετινής συμμετοχής της ΣΚΟΚ και της Σκοπευτικής Οργάνωσης Λευκωσίας, στους Πανελλήνιους Σκοπευτικούς Αγώνες για το «Κύπελλο Μάχης της Κρήτης», φαίνεται να έχει επιτευχθεί κατά απόλυτο τρόπο, αφού, από τη μια οι Κύπριοι διεθνείς σάρωσαν κυριολεκτικά τα μετάλλια (10 συνολικά από τα 14 που απονεμήθηκαν στους αγώνες), ενώ από την άλλη, για την κυπριακή αποστολή, όπως ανάφερε και ο πρόεδρος της ΣΚΟΛΕΥ Κωστάκης Ξενοφώντος, ήταν άλλη μια «αναβάπτιση στο πνεύμα της αντίστασης και της θυσίας του Κρητικού λαού, ενάντια στις ορδές του άξονα και του ναζισμού»! Στο αγωνιστικό μέρος, η φετινή κυπριακή αποστολή θα μπορούσε να χαρακτηριστεί ως «νεανική», αφού η πλειοψηφία των αθλητών που συμμετείχαν ήταν έφηβοι και νεαροί σκοπευτές, οι οποίοι για άλλη μια φορά κατέθεσαν το ταλέντο τους και ανέβηκαν επάξια στο βάθρο των νικητών. Ιδιαίτερα στο αγώνισμα του τραπ, οι Κύπριοι σκοπευτές και σκοπεύτριες εξασφάλισαν τα 7 από τα 8 μετάλλια που απνεμήθηκαν. Στον τελικό του τραπ ανδρών αγωνίστηκαν τρεις Κύπριοι σκοπευτές, οι Άδωνης Μυλωνάς, Παύλος Κουτσόφτας και Φειδίας Σαββίδης και εξασφάλισαν τις τρεις πρώτες θέσεις. Στον τελικό του τραπ εφήβων αγωνίστηκαν τέσσερις νεαροί διεθνείς μας, οι Χριστόφορος Κωνσταντινίδης, Ανδρέας Μακρής, Ανδρέας Λοϊζίδης και Ανδρέας Γεωργίου και εξασφάλισαν τις 4 πρώτες θέσεις (και τα τρία μετάλλια εννοείται). Στο τραπ γυναικών απονεμήθηκαν δυο μετάλλια και η πρωταθλήτρια μας Γεωργία Κωνσταντινίδου, εξασφάλισε το χρυσό. |
